Turkey Conference – Alnabaa

أولاً: محور السياسات والقيادة والإدارة التربوية والأصول

– السياسات التربوية العربية بين الواقع والمأمول.
– تطبيقات نظريات القيادة والإدارة التربوية في الميدان التربوي.
– الاتجاهات المعاصرة في القيادة والإدارة التربوية.
– القيادة بالرؤية المشتركة.
– السياسات التربوية وفلسفة التعليم.
– الجودة في قيادة المؤسسات التربوية وإدارتها.
– الاعتمادات المؤسسية والبرامجية والتصنيفات الدولية.
– التشاركية بين الجامعات وتدويل الجامعات.
– اقتصاديات التعليم وتمويله.
– الفكر التربوي العربي ورهانات المستقبل.
– إدارة رياض الأطفال.
– قيادة المؤسسات الرياضية وإدارتها.
– الإشراف التربوي.
– إعداد الأكاديمي والتطوير المهني للمعلمين.
– متطلبات الجودة ومعايير التنمية المستدامة.

ثانياً: محور المناهج وطرق التدريس والتعلم والتعليم

– نظريات المناهج وتطبيقاتها على المناهج الحديثة.
– دراسات في المناهج وطرق التدريس في ضوء الاتجاهات الحديثة.
– قضايا ومشكلات في المناهج وطرق التدريس.
– تقويم المناهج وتطويرها.
– قيادة المنهج.
– طرق التدريس الذكية وأساليبها واستراتيجياتها.
– طرق التدريس وتطبيقاتها في المناهج الحديثة.
– طرق التدريس وتطبيقاتها في مناهج التربية الرياضية.
– مناهج رياض الأطفال وطرق تدريسها.
– طرق تدريس التربية الخاصة.
– طرق تعليم الموهوبين والمبدعين.
– المواطنة العالمية والرقمية في المؤسسات التربوية.

ثالثاً: محور تكنولوجيا التعليم والتعلم الرقمي

– التّعلم والتعليم والتكنولوجيا الرقمية
– التعليم الالكتروني والتعلم عن بعد.
– المناهج وتقنيات التعليم.
– تطبيق التعليم الرقمي ودور المعلم والمجتمع
– تقنيات التعليم الرقمي وأنماطه.
– الوسائط التعليمية وتصميم التعليم.
– استخدام الذكاء الاصطناعي في تحسين العملية التعليمية
– تجارب وخبرات ومشاريع محلية وعالمية في مجال التعليم والتكنولوجيا الرقمية.

رابعاً: محور الإرشاد والتربية الخاصة وعلم النفس

– الرؤية المستقبلية للإرشاد والتربية الخاصة.
– الإرشاد والعلاج النفسي.
– سيكولوجيا النمو والتعلم.
– تجارب وتطبيقات علم النفس في المجالات المختلفة.
– دراسات في الإرشاد والتربية الخاصة.
– الإرشاد النفسي والتربوي، والوظيفي، والأسري.
– القياس والتشخيص في علم النفس الإرشادي.
– دراسات في الموهبة والإبداع.
– أنماط التفكير والذكاءات المتعددة.
– الحاجات النفسية للطلبة وكيفية تلبيتها.
– الصحة النفسية وجودة الحياة.
– قضايا معاصرة في الارشاد النفسي.
– علم النفس الإيجابي.
– التعليم الدامج.

خامساً: محور علم المكتبات والمعلومات

– المحتوى العربي التعليمي على الانترنت ومعوقات تطويره.
– الاستثمار بالمكتبات ومؤسسات المعلومات.
– المكتبات ودورها في تعزيز اقتصاديات التعليم.
– السياسات والتشريعات وأثرها على صناعة المعلومات في الوطن العربي.
– إدارة المكتبات والمعلومات الرقمية.
– إدارة المكتبات ومرافق المعلومات.
– المكتبات ودورها في منظومة البحث العلمي
– البحث العلمي والنشر الأكاديمي في ضوء الاتجاهات الحديثة
– تأثير الثورة الصناعية الرابعة وتقنيات الويب المتطورة على المكتبات.